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Nueva Junta Directiva confines 2017

Nueva Junta Directiva de Confines 2017

El pasado 27 de Mayo se celebró la Asamblea anual de CONFINES en la que se eligió una nueva Junta Directiva. Los miembros de esta nueva Junta son los siguientes: Presidencia: Margarita Colodrón Nebreda, en representación de ACTEF (Ibiza…
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Lacing Emotions

Proyecto LACING EMOTIONS (Actef)

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LACING EMOTIONS (INTEGRATION THROUGH MY EXPERIENCE) Intercambio juvenil entre la asociación del Consejo Estudiantil (SV) Tilbeck, Kosmos-Bildung gGmbH, Alemania y la Asociación Española de Altas Capacidades y Talentos de Ibiza y Formentera…
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No al acoso

Comunicado Oficial CONFINES y NACE contra el bullying mediático

La Confederación Española de Altas Capacidades Intelectuales (CONFINES) conjuntamente con la Asociacion No al Acoso Escolar (NACE), en su lucha contra una de las lacras de este sistema, EL ACOSO ESCOLAR. Emite este comunicado oficial,…
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Tres anillos de Renzulli

El error de los tres anillos

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“El modelo de los tres anillos de Joseph Renzulli es un modelo de intervención con alumnos más capaces, no un modelo de identificación.”    
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Autoras del protocolo Balear

Mamá, en clase me aburro

  Nace una asociación en Menorca dedicada a los niños con altas capacidades intelectuales. Aprenden deprisa, tienen muy buena memoria e interés por el conocimiento, relacionan bien la información que reciben y están ávidos por…
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Comunicado a las familias

Carta a las familias

Comunicado: Identificación y Evaluación de Alumnado para Altas Capacidades   Desde la Confederación de Familias de Altas Capacidades (CONFINES), Plataforma de Apoyo a las Altas Capacidades y otras asociaciones y entidades sin…
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Fines y objetivos de Confines

Confederación Nacional
de Asociaciones junto a las Altas Capacidades Intelectuales

COLECTIVO ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
Representar y defender sus intereses
Asesorar y colaborar con la comunidad
Fomentar la creación de asociaciones
Establecer un principio de solidaridad

¿POR QUÉ UNA CONFEDERACIÓN?

En toda España se puede apreciar una falta de atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales.

  • La formación de los docentes es escasa y los incapacita para generar recursos idóneos a sus alumnos con altas capacidades.
  • Las normativas existentes, o bien no están adaptadas a las necesidades de estos alumnos, o bien no se cumplen.
  • Los recursos destinados a la atención educativa del alumnado con altas capacidades son a todas luces insuficientes.
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CUESTIONARIOS DE DETECCIÓN DE ALTAS CAPACIDADES

Rellena el cuestionario interactivo y el sistema te proporcionará una respuesta en cuanto se finalice.

PROTOCOLO DE ACOSO

El acoso es sin duda uno de los retos de la escuela actual. 1 de cada 5 chicos sufren algún episodio de maltrato durante su escolaridad.

En el caso de los chicos y chicas con Altas Capacidades este porcentaje se dispara a 1 de cada 2 (Resultados estudio sobre Bullying y Altas Capacidades NACE-CONFINES)

En el siguiente artículo te mostramos las pautas a seguir para saber cómo actuar ante esta situación.

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