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Confines en la comisión de educación del Parlamento Vasco

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Reunión expertos Altas Capacidades

Reunión expertos Altas Capacidades

El viernes 22 de Junio en el marco del IX Congreso Internacional de Psicología y Educación que se celebró en la Universidad de La Rioja en Logroño, tuvo lugar la primera reunión oficial de un grupo de expertos en Altas Capacidades de…
Acoso Escolar

Protocolo de acoso

El acoso es sin duda uno de los retos de la escuela actual. 1 de cada 5 chicos sufren algún episodio de maltrato durante su escolaridad. En el caso de los chicos y chicas con Altas Capacidades este porcentaje se dispara a 1 de cada 2 (Resultados…
Tere Millán habla de Altas Capacidades en TEDx

Más consciente intelectual. Altas Capacidades en TEDx

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Los alumnos más capaces son aquellos que aprenden a mayor ritmo, con mayor profundidad y mayor amplitud que sus iguales, sobre todo si encuentran en familia y profesores el apoyo y la guía adecuados. Un 10% de los niños tiene altas capacidades…
Día del Acoso escolar

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El acoso escolar no es “cosa de niños”. Los niños y niñas lo sufren pero realmente es el resultado de la educación que reciben tanto acosados como acosadores y testigos consentidores. La educación es cosa de adultos. Es imprescindible…
Decreto Madrid AACC

Orden 1493/2015, de la Comunidad de Madrid sobre Altas Capacidades

Un recuerdo a 2015, cuando la Comunidad de Madrid sacó la Orden 1493/2015 sobre el alumnado con Altas Capacidades, por sorpresa, sin consenso. Las redes sociales se llenaron de lazos con rayas blancas/negras, simulando las rayas de las…

Fines y objetivos de Confines

Confederación Nacional
de Asociaciones junto a las Altas Capacidades Intelectuales

COLECTIVO ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
Representar y defender sus intereses
Asesorar y colaborar con la comunidad
Fomentar la creación de asociaciones
Establecer un principio de solidaridad

¿POR QUÉ UNA CONFEDERACIÓN?

En toda España se puede apreciar una falta de atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales.

  • La formación de los docentes es escasa y los incapacita para generar recursos idóneos a sus alumnos con altas capacidades.
  • Las normativas existentes, o bien no están adaptadas a las necesidades de estos alumnos, o bien no se cumplen.
  • Los recursos destinados a la atención educativa del alumnado con altas capacidades son a todas luces insuficientes.

CUESTIONARIOS DE DETECCIÓN DE ALTAS CAPACIDADES

Rellena el cuestionario interactivo y el sistema te proporcionará una respuesta en cuanto se finalice.

PROTOCOLO DE ACOSO

El acoso es sin duda uno de los retos de la escuela actual. 1 de cada 5 chicos sufren algún episodio de maltrato durante su escolaridad.

En el caso de los chicos y chicas con Altas Capacidades este porcentaje se dispara a 1 de cada 2 (Resultados estudio sobre Bullying y Altas Capacidades NACE-CONFINES)

En el siguiente artículo te mostramos las pautas a seguir para saber cómo actuar ante esta situación.

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